EREM Professora Rosete – Iguaracy – PE, promove aula sobre Projeto de Vida e Educação Socioemocional
O cotidiano escolar nos ensina muitos temas importantes, e também carece de produção de outros saberes e fazeres, em especial, quando lida-se com alunos e alunas com níveis de necessidades materiais e vivem em situação de vulnerabilidade social.
Olhando com calma, pode-se perceber várias manifestações de ansiedade: inquietação, falta de foco, desatenção às falas do professor e até uns dos outros, uso excessivo do celular para jogar, negligência ou desinteresse pelas atividades propostas, entre outros.
O que preocupa professores e familiares, porque tais comportamentos têm rebatimento negativo no processo de aprendizagens escolares e na vida desses estudantes.
Diante dessas observações, surgiu então a ideia de proporcionar a eles/as um momento diferente, um conjuntos de atividades continuadas, voltado para o autoconhecimento e reflexão sobre o que sub-jaz às suas emoções e comportamentos, aprendendo a lidar melhor com seus desafios enquanto adolescentes sobreviventes da pandemia, e trazer elementos da inteligência emocional.
Às vésperas de uma avaliação importante da Gerência Regional de Educação – GRE, com o desejo de que os alunos possam ter um melhor desempenho (pois nem só de conhecimentos vive o estudante), considera-se ser um momento propício para iniciar esse trabalho, baseado nos pilares da Inteligência Emocional, que pelo menos aborde alguns destes aspectos:
1) Aprender a sentir as próprias emoções;
2) Regular as emoções;
3) Compreender o que é Empatia;
4) Ter noções básicas sobre relacionamento e comunicação interpessoal.
Serviço: Aula sobre Projeto de Vida e Educação Socioemocional
Dia: 08/10/2024
Horário: 08h:00m
A quem se destina: Estudantes dos 2° anos do Ensino Médio da EREM Professora Rosete – Iguaracy – PE
Facilitação: Professora Rosângela Queiroz e o Professor Carlos Silvan